3月3日傍晚，日落后的北京透着丝丝凉意。晚餐时分，记者敲开了全国人大代表、杭州学军中学校长任继长的房门。灯下，任继长正和另一位全国人大代表、浙江新光饰品有限公司董事长周晓光专心致志地讨论着将要提交议案和建议案。

    任继长：我是十届全国人大代表，今年是第四次参加全国“两会”。每年“两会”都会有一、两个焦点为大家所关注。比如，去年大家最关注的就是“反分裂国家法”，代表们就此进行了相当热烈的讨论。

　　我认为，今年的“两会”热点会集中在国家的“十一五”规划的制定上。会前，我们这些代表都集中学习了“十一五”规划的有关情况，对此都作了充分的准备。

　　记者：今年，您带来的议案和建议案主要还是集中在教育领域吗？

　　任继长：教育是我从事的工作领域，自然是我关注最多的话题。除此以外，还有社会主义新农村建设等方面的内容。

　　记者：您带来了几个议案和建议案？

　　任继长：我粗率算算大约5、6个议案。因为很多议案和建议案还需要代表之间再互相沟通、交流后才能决定是否提交，所以具体数字还不能肯定下来。

　　记者：这些议案和建议案主要涉及有哪些内容？

　　任继长：作为基层教育界的一员，教育界的问题我最为关注。例如，今年我打算提交一个关于取消全国性的奥林匹克竞赛的建议。我感觉到风行的奥赛项目给孩子们带来的负面影响已经不容忽视了。我在建议案中提出，取消全国性的奥赛，与国际相接轨，由各个省市分担奥赛指标，使奥赛的功利性降到最低程度。

　　此外，我还在倡导新的课程改革，在条件不成熟的地方分阶段实施的建议。还有比如用立法手段保障教育投入的建议，关于社会主义新农村建设中注重农民素质教育的建议等。

　　记者：要求政府加大教育扶持，让每一个学生都能上学是您一直呼吁的话题。

　　任继长：是的。如今，不少媒体都或多或少地炒作过一个“上学难”的话题。可为什么上学会难，“难”在孩子没有书念还是挤不进好学校？

　　政府目前努力实施的义务教育阶段保证每个学校都有充裕的师资接纳孩子，让每个孩子有书可念的做法很正确。而对杭州等不少城市而言，家长们所说的“上学难”很多部门包含了上“名校难”的感受。

　　记者：这其实也就是一个教育公平的老话题了。为此杭州市也施行了教育集团化改革等探索性的措施，来寻找解决问题之路。

　　任继长：教育集团化是杭州市政府探索解决教育公平问题的一种努力，我认为它是种有益、积极的试验，但并不是唯一的模式。

　　其他例如名校结对帮助普通学校共同进步、政府加大扶持力度提高学校教学水平等都是不错的办法。现在道路有很多条，只是还没有最终找到一条成功的捷径。

　　记者：教育乱收费也是老百姓们关注的焦点话题，您对此有什么看法？

　　任继长：什么是教育乱收费？它的根源在哪里？我觉得把社会闲散的资金和慈善的捐助吸引到教育事业上来是一件好事情。在这其中，政府要起到立规矩和引导的作用，老百姓要能够起到监督的作用。

　　比如择校费，很多老百姓对此都有一些意见。我也认为这不是教育寻求发展的长期模式，但在目前的状况下，许多学校都面临经费紧张的问题。贫穷无法办好学，更不能办出名校来。关键是学校收取的择校费怎么花？用在学校基础建设上呢，还是给校长老师们瓜分了？这就需要有一本透明的账目，也需要全社会来监督。

　　记者：除了择校费，难道就没有更好的办法？

　　任继长：每年开学期间，我们这些校长的手机都不敢随便接陌生的号码，真恨不得能找个地方躲起来。递条子、托关系、走路子的家长数不胜数，可怜天下父母心，想让孩子上名校的家长一股脑的拥挤过来，怎么办？总需要一种办法来解决这个矛盾，那种办法能做到绝对的公平呢？

　　记者：有人提出教育产业化的问题，来解决学校办学经费不足、政府压力大的问题，您怎么看？

　　任继长：我向来反对教育产业化的说法！教育事业不能产业化，它就是需要政府来加大投入，尤其是基础教育，更需要政府的投入来扶持发展。比如，义务教育学杂费的免费举措。我认为教育不是单纯的产品，不能以硬指标来衡量。教育事业的发展，绝对不能走上功利的道路，学校也不能成为单纯追求盈利的单位。

　　记者：对望子成龙、望女成凤的家长们有什么要说的？

　　任继长：并非每个孩子都只能在重点学校、名校中成才，家长为孩子择校最重要的是突出“适合”两字。适合孩子的年龄层次、心理发展、教育基础和爱好的就是好学校，往往一个好学校的作用，还不如一个优秀的、负责的班主任作用来的大。千万别误入片面追求名师名校的牛角尖里去。